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近期,有关美育教育方面的文件密集出台。比如中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,其中提到要探索将艺术类科目纳入中考改革试点。事实上,当前已经在江苏、云南、湖南和河南部分地区已经开始试点。

题目:有人说,把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程纳入学业要求,并在学校参加艺术实践活动,可能会增加学生负担。请你谈谈自己的看法。

参考答案

一直以来艺术类课程都被家长们称为副科,一般会为主要科目,即语文、数学、英语等课程让路。这次国家陆续出台相关文件加强美育教育并将之纳入中考试点,造成部分家长认为会增加学生负担,这主要是对美育课程的不了解造成的。事实上,美育教育不仅不会增加学生负担,还会对学习是一个相互促进的过程。

【从传统认识出发,并结合新政策,提出家长的忧虑的非必要性,并提出自己的观点。】

美育不仅仅是上一点技能课、写写画画、吹拉弹唱,重要的是要对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养,它的功能是在素质、修养、能力、境界这些方面,它也要贯穿于我们讲的全过程、全方位育人的全面性。从当前现实情况来看,一些地方和学校重智育轻体育、美育、劳动教育,片面追求升学率,搞题海战术、机械刷题、超标超前教学等,造成学生过重负担。营造生动活泼的学习氛围,促进学生身心健康、全面发展,恰恰需要加强艺术类课程学习及实践,扭转片面追求升学率的错误做法。所以美育是学生全面发展不可缺少的必修课和“营养基”,肩负着培养担当中华民族伟大复兴大任的一代新人的重要使命。

【从美育工作本身和当前现实问题出发,指出美育工作在学生全面发展中的作用。】

事实上,艺术类课程从来也不是什么副科。艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任,比如,国家颁布的《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》《义务教育艺术课程标准》《普通高中音乐课程标准》《普通高中美术课程标准》《普通高中艺术课程标准》对中小学生艺术类课程学习有着明确的学业要求,是学生必须要承担的学业责任。这次再一次出台文件强调,不过是对之前在执行阶段的不到位的进一步补充和强化。

【从政策角度说明艺术类课程是学生应该承担的学业责任。】

一分部署,九分落实。把艺术类课程纳入学业要求,要在细节上做严做实,并且不可一蹴而就。艺术方面的学业要求严格限定于参加国家规定的音乐、美术、书法等艺术类课程学习,以及参加学校组织的艺术实践活动,在具体落实的时候要把标准做细,避免扩大化和培训机构功利化的炒作。同时,要积极总结试点城市的美育中考的实践,组织专家进行认真的研究总结和分析,并在此基础上,形成关于美育进中考的意见建议,争取扩大美育进中考的试点范围,如此才能够让美育教育在不增加学生负担的情况下,落到实处。

【从落实角度提出美育工作要做好细节并逐步推进。为背景材料中家长的担忧做了回应。】

党和国家领导人多次作出指示:做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这将有力的指导我们美育工作的开展,从而促进学生的全面发展和整体素质的提升。

【结尾引用名言,肯定了美育工作的重要性。】

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